1. Et pourquoi pas le Japon?
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1.1 Introduction
Pour un enseignant, il y a peu de projets aussi passonnants qu'un voyage au Japon avec ses étudiants. Le Japon est une destination éducative idéale; c'est un pays sécure, propre, éfficace, et OUI, même si cela peut surprendre, à la portée de tous les budgets.
Beaucoup imaginent qu'au Japon l'hébergement et la nurriture sont excessivement chers et ne prennent pas la peine de se renseigner pour former un avis bien fondé. Comme chez vous ou ailleurs, les choix que vous faites auront naturellement un impact sur votre budget. Vous serez peut-être surpris de constater que le coût d'un voyage d'études au Japon est autant à la portée d'un étudiant qu'un séjour en Europe ou aux Etats-Unis.
La raison d'être de ce ‘Plan d'action pour enseignants' et justement de vous encourager à agir et realiser votre désir de faire ce superbe voyage avec vos étudiants. Une publication modeste comme celle ci ne peut offrir qu'un bref croquis des stratégies à suivre et des activités de base à considérer. Il vous reste le gros du travail à faire. Chaque institution scolaire et Conseil d'éducation a sa politique particulière en ce qui concerne les voyages à l'étranger et les règles et protocoles qui doivent être appliquées. Consultez votre Directeur d'école et les responsables de votre Conseil d'éducation pour plus d'information. Tous nos conseils sont issus d'une enquête approfondie auprès d'enseignants qui ont organizé des voyages au Japon avec des groupes allant de dix participants à une centaines de membres d'associations sportives ou musicales, accompagnés d'une dizaine d'animateurs et emportant une quantité considérable d'équipments!
En moyenne, un voyage international pour étudiants exige au moins une année de préparation, et de préférence deux ans pour un groupe plus important tel qu'une équipe sportive ou un orchestre d'ècole. Un problème possible dans l'optique d'une période de deux ans serait une décroissance d'intérêt pour le projet de la part des éleves; il incombe donc aux enseignants de stimuler leur curiosité et antiipation sur la durée. Des activités à l'échelle de l'institution scolaire, par example, une « Journée du Japon » ou des concert, peuvent servir à retrouver et maintenir une bonne vitesse de croisière.